Séquence 4

Les rapports économiques et culturels entre les sociétés

Durée estimée : 2 cours

Intention : sensibiliser l’élève à son pouvoir de consommateur

Compétence 3 : construire sa conscience citoyenne à l'aide de l'histoire

Critères d'évaluation :

 

TÂCHE 4a : les choix du consommateur, le pouvoir du citoyen!

L'objectif de cette tâche est de faire prendre conscience aux élèves qu’il existe des façons différentes de faire du commerce.

  1. L'enseignant fait la lecture en classe du texte Les rapports économiques et culturels entre les sociétés, puis il anime une discussion sur les habitudes de consommation «responsable» et «éthique» des élèves. 
  2. Les élèves créent une entreprise fictive sur la base de critères d’entreprise responsable.  
  3. Les élèves peuvent consulter le schéma Le circuit production-consommation en annexe pour s'aider dans leur réflexion.
  4. Quand la fiche est complétée, l'enseignant peut demander aux élèves de faire des pancartes publicitaires et de voter pour la meilleure entreprise avec comme récompense du chocolat équitable…

 

Tâche 4b : Cliquez pour moi !
 

Tâche dédiée à l’intégration des TIC.

Au cours de cette tâche, l'élève est amené à participer à un processus démocratique sur le site Cliquez pour moi !

Réalisé en partenariat avec le Directeur général des élections du Québec (DGEQ), Cliquez pour moi ! est un concours annuel d’envergure nationale qui permet aux élèves de vivre des élections virtuelles en ligne en tant que candidat et/ou électeur.

Pour en savoir plus sur la structure du texte argumentatif et les sujets de proposition : www.cliquezpourmoi.qc.ca/guide_structure.php

 

L’élève candidat doit :

1. Présenter une proposition citoyenne en lien avec le concept de la consommation responsable en ligne comprenant 3 éléments :

- une proposition

- un slogan

- une pancarte électorale.

2. Consulter les propositions des candidats concurrents et débattre avec eux.

3. Voter pour la proposition qu’il favorise en précisant les raisons de son choix.

 

Consulter le site Cliquez pour moi ! pour connaître les détails du concours.
www.cliquezpourmoi.qc.ca

 

 

Il est possible pour l'enseignant de réaliser ses propres élections virtuelles grâce à l’application Web Pnyx.
www.recitus.qc.ca/pnyx/