Séquence 3: L'enjeu du parc marin, l'équilibre entre protection et fréquentation

Durée estimée : 3 cours de 75 minutes

Compétence disciplinaire : Interpréter un enjeu territorial

Intention : amener l’élève à évaluer si l’équilibre entre la protection et la fréquentation est atteint dans le parc marin, à partir d’entrevues vidéo réalisées avec quatre des principaux intervenants du milieu.

Déroulement : en trois étapes

Les vidéos peuvent aussi être visionnées sur le canal YouTube du Récit national de l'univers social

 

Tâche 1 : cerner l’enjeu

Télécharger les vidéos   1, 2, 3 et 4

 

Tâche 2 : la dynamique du parc

Télécharger les vidéos 5 et 6

 

Tâche 3 : la dynamique du parc (suite)

Télécharger la vidéo 7

Tâche 4 : passe à l’action !

Tâche 4 ALTERNATIVE : prise de position et proposition d’action

Information supplémentaire :

 

Télécharger les documents de l'élève pour la tâche 4 alternative