- Situations d'apprentissage
- Intégration des TIC
- Ressources en univers social
- Formation continue
- Le RÉCIT
Nos formations TIC
Les formations offertes par le RÉCIT de l'univers social
La ligne du temps
Primaire et secondaire
La ligne du temps permet de fixer des repères, d'établir une chronologie et de se donner une vision des réalités sociales. Le RÉCIT national de l'univers social a développé un logiciel qui permet de créer rapidement des lignes du temps dynamiques. Le logiciel permet aussi de réaliser des situations d'apprentissage associées à une ligne du temps selon la méthode historique. Nous vous proposons donc un tour d'horizon, une expérimentation, un survol des stratégies utilisées et des situations d'apprentissage.
- Adresse de l'application de la ligne du temps : www.lignedutemps.qc.ca
- Plan de la formation et questions liées aux opérations intellectuelle (Googe Docs)
- Les scénarios pédagogiques
- Pour consulter les vidéos d'aide
- Le document de travail d'interprétation d'une ligne du temps (PDF)
Google Maps
Primaire et secondaire
Il n'y a pas si longtemps, la géographie s'enseignait à l'aide de cartes en papier. Nous avons fait bien du chemin en quelques années. Aujourd'hui, de puissants outils comme Google Maps et Google Earth permettent de jeter un nouveau regard sur la Terre, ses paysages, ses territoires et les groupes d'humains qui les occupent et les aménagent.
Venez découvrir et expérimenter avec le Récit national de l'univers social ces outils qui permettent de parcourir les rues des grandes capitales et de voir le monde en fonction de différents enjeux géographiques. Un atelier pour apprendre comment créer, annoter et modifier des cartes et des croquis que vous pourrez sauvegarder, comment travailler en collaboration sur des cartes et comment créer des parcours virtuels.
- Dossier sur les images satellites du RÉCIT de l'univers social
- Démarche et opérations intellectuelles
- Dossier TIC sur le croquis de géographie
Les images satellites:
- Qui suis-je? (amorce / introduction aux images satellites)
- À observer dans le monde
Japon, avant et après (exemple d'utilisation en classe liée à l'actualité) - Carte du régime seigneurial
- Google maps (Paris)
- Google maps (Rome)
- Activité Carte thématique Tourisme (consignes)
- Exemple d'analyse de paysage de la ville de Montréal (image) et (scribblemap)
-
Autres ressources:
Géocaching
Les images satellites de la Nasa
Virtual Globetrotting
Venise / Streetview
Des villes en 3D / OVI
À voir sur Streetview
Scribblemaps et Scribblemaps pro
http://www.iris.edu/seismon/
http://www.allmetsat.com/fr/index.html
Pour en savoir plus sur les types de projections
Fichiers KMZ (Google Earth)
- KMZ Machu Picchu
- KMZ Côte-Ouest
- KMZ Athènes
- KMZ Parc Marin
- KMZ Histoire du Québec
- KMZ Rome
- KMZ Mexico
- KMZ Japon
- KMZ Italie
Au TBI: Lire l'organisation du territoire à l'aide de Google maps
Dossier TBI du RÉCIT
- Exemples de territoires :
Les blogues et Monde contemporain
Secondaire
L'actualité est au coeur du cours Monde contemporain. On y fait appel pour traiter d'enjeux mondiaux comme les mouvements migratoires, le pouvoir des États et les conflits. Cependant, la masse d'informations est telle qu'il est facile de s'y perdre et de manquer l'essentiel. Cet atelier vous propose divers moyens, comme les fils RSS, les blogues ou les balados, pour faire venir l'essentiel de l'actualité à vous, la dépouiller et l'analyser. Vous découvrirez également le site Internet Monde contemporain créé sur mesure pour le cours par le RÉCIT national de l'univers social.
- La présentation de l’atelier
- Blogue de Michel Lamarche
- Monde contemporain
- Mario Asselin, Mario to de go - Dix raisons pourquoi vos élèves devraient bloguer
- Brigitte Vandal, Bulletin CLIC - Blogues et éducation - Tour d’horizon
- BlogueParade - répertoire de blogues francophones sur l’éducation
- Online Education Database - Top 100 education blogs
- Wordpress sur Logiciels éducatifs
- Wordpress tuto - conseils, tutoriels et astuces pour utiliser Wordpress
- Tutoriel vidéo de Wordpress par Vidéonoob
Sociétés et Territoires
Primaire
Le manuel numérique est à nos portes! Sera-t-il plus qu’une simple version en ligne des manuels traditionnels? Saura-t-il favoriser l'apprentissage des élèves? Le RÉCIT national de l’univers social s’est penché sur la question ces derniers mois en renouvelant le site Sociétés et territoires (http://primaire.recitus.qc.ca/). Dans cet atelier, nous vous proposons le fruit de nos réflexions. La nouvelle version du site comprend des vidéos, plus de sources premières et un module qui permet aux utilisateurs de créer des regroupements de fiches et des activités pour les élèves. Venez découvrir la nouvelle version du site et partager vos réflexions sur les directions qu’il pourrait prendre.
- Sociétés et Territoires : http://primaire.recitus.qc.ca
- Diaporama de la formation
- Exemple d'activité
- Prototype de tâches exploitant les
Le Québec et les Prairies vers 1905
TBI / Tableau blanc interactif
Primaire et secondaire
Une évidence, les TBI sont parmi nous! Le RÉCIT national de l'univers social propose de partager sa réflexion sur l'utilisation du TBI en classe. Nous présenterons l'état de nos travaux qui prennent la forme d'exemples d'activités liées à des techniques et des méthodes de travail en univers social. Une place importante sera laissée à des interrogations sur cet outil TIC : quelle est la valeur pédagogique et didactique du TBI? Que penser de son interactivité? Est-il seulement un outil d'enseignement? Peut-il favoriser l'apprentissage? Quelle formation offrir aux enseignants et quels outils leur proposer? Ajoutez-y les vôtres!
- Le dossier du RÉCITUS sur le tableau blanc
- Bloom http://recit.org/bloom/
- Sankoré, tébéiciel libre
- La une des journaux - Newseum
- ScribbleMaps
TBI en histoire
- Analyse de l'image : la palestine
- Version pdf
- Analyse de l'image : La bourgeoisie au Moyen Âge
- Création de cartes
- Image: La bataille de St-Eustache
- Tableau-bureau : l'exemple de Paris
- Tableau-bureau: les stratégies de lecture
- Textes : Origines des rébellions et les 92 résolutions et Hydro-Québec
- Analyse de texte sur les loyalistes
- Analyse de texte (activ)
TBI/TNI (formule atelier)
Document du participant (Traitement de texte)
Document du participant (Google docs)
- Le Tableau / les formats d'activités
- Le Tableau / Quand et comment?
- Le Bureau / Les techniques en univers social
- Les approches pédagogiques : le commerce des fourrures (Activ / NoteBook)
- Les ressources
- Dossier du RÉCIT sur l'utilisation du TBI
- Des vidéos d'aide sur (ActivInspire / NoteBook)
- Diaporama de la présentation en version pdf
Web et actualité 2.0
Primaire et secondaire
Utiliser l'actualité en classe d’univers social est une façon naturelle de rendre la matière signifiante et de motiver les élèves. L’Internet est un outil puissant pour le faire, mais on peut facilement s’y perdre tant l’offre est abondante. Le RÉCIT de l’univers social a fait pour vous la recension de sites parmi les plus pertinents pour trouver, filtrer et traiter l’information. Cet atelier vous propose d’utiliser divers outils du Web 2.0 tels que Google docs, les fils RSS, les blogues et Twitter pour trouver, dépouiller et analyser l’actualité en classe
- La présentation
- Dossiers Diversifier les productions des élèves à l'aide des TIC et La recherche sur Internet et la veille médiatique
- Monde contemporain
- Google Public Data
- Les prix à la consommation
- Fertilité et espérance de vie
- Migration
- Gapminder http://www.gapminder.org (Les émissions de CO2 depuis 1820)
- Newseum
- Moodshare
- www.wordle.net
- Texte COBP - Le nuage
- Texte Cyberpresse - Le nuage
- Wolfram Alpha
- Application de la ligne du temps et ligne sur la guerre au terrorisme
- Lire l'organisation du territoire à l'aide de Google maps (Dossier TBI du RÉCIT)


