PRODUCTION FINALE

Temps estimé : variable

Consulter le site de l'élève: Production finale

4.1 : mon bilan

Amener l'élève à réaliser une production pour signifier sa compréhension de la société de 1820.

L'élève peut réaliser sa production sous différentes formes:

• Une bande dessinée, un photo-roman ou une affiche à l’aide d'un logiciel de dessins ou des outils de dessins d'un logiciel de traitement de texte.
• Une carte d’organisation d’idées à l’aide d’un idéateur ou d’un logiciel de dessin.
• Un diaporama à l'aide d'un logiciel de présentation.

Télécharger le document Pistes de questionnement

 

Activités TIC complémentaires

Musée McCord

Amener l'élève à réaliser un circuit thématique se ce qu'il retient de la société de 1820. Le musée McCord possède plus de 90 000 photographies et met à la disposition des élèves un outil simple qui permet de faire des diaporamas en ligne.

Prologue

Amener l'élève à réinvestir ses connaissances et compétences dans une activité d'écriture en français en ligne. Le site Prologue propose des activités interactives où les classes peuvent échanger avec des personnages virtuels d'une seigneurie au 19e siècle. La forme narrative de la tâche permet d'assurer une belle transition.