Nouvelle-France : colonie comptoir ou de peuplement?

Scénario d'apprentissage, 2e cycle du secondaire

Ce scénario d’apprentissage intégré à l'application Web de la ligne du temps a pour objectif d’amener l’élève à s’interroger sur l’impact des différents programmes de colonisation sur l’organisation de la société de la Nouvelle-France sur son territoire et à interpréter celui-ci. À l'aide d'activités proposées en construisant et en interprétant une ligne du temps, l’élève devra répondre à cette question problème : Quel type de colonisation est plus avantageux pour la
Nouvelle-France : une colonie comptoir ou une colonie de peuplement?

• Adresse directe du scénario de la ligne du temps pour consultation seulement, sans possibilité de modification : http://www.lignedutemps.qc.ca/s834/lecture
• Consulter la version papier du scénario sur le site Internet de l'application Web de la ligne du temps : http://www.lignedutemps.qc.ca/home/scenario_colonie_nf
• Pour créer un compte dans l'application Web de la ligne du temps et créer ou modifier vos propres lignes du temps : http://www.lignedutemps.qc.ca/account/signup_region

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