- Situations d'apprentissage
- Au primaire
- Au secondaire
- Athènes, 500 ans av. J.-C.
- Colonisation
- Duplessis et Borduas
- Grandes découvertes
- Influence de l'Église
- L'Empire romain
- L'exploitation forestière
- L'influence de l'écriture
- La nature en colère
- Le renouvellement de la vision de l'homme
- Luttes et revendications
- Modernisation
- Moyen Âge : un monde de chevaliers?
- Patrimoine de Québec et d'Athènes
- Peuplement au Québec
- Se loger à Montréal
- Tensions et conflits
- Égalité homme-femme
- Intégration des TIC
- Ressources en univers social
- Formation continue
- Le RÉCIT
La modernisation de la société québécoise
Scénario d'apprentissage, 2e cycle du secondaire
Ce scénario d’apprentissage, intégré à l'application Web de la ligne du temps, vise à permettre aux élèves de répondre à la question problème suivante : Qu'est-ce qui a provoqué le changement de mentalité dans la société québécoise? La période qui va de 1930 à 1980 est étudiée sous l’angle de la dynamique entre les changements de mentalité et le rôle de l’État. L'élève pourra répondre à la question problème à l'aide d'activités proposées en construisant et en interprétant une ligne du temps.
- Adresse directe du scénario de la ligne du temps pour consultation seulement, sans possibilité de modification : http://www.lignedutemps.qc.ca/s721/lecture
- Consulter la version papier du scénario sur le site Internet de l'application Web de la ligne du temps : http://www.lignedutemps.qc.ca/home/scenario_modernisation
- Pour créer un compte dans l'application Web de la ligne du temps et créer ou modifier vos propres lignes du temps : http://www.lignedutemps.qc.ca/account/signup_region
*L'application de la ligne du temps requiert la plugiciel Flash de Adobe.


