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Phase d'intégration : retour avec les élèves

Retour avec les élèves sur les éléments d'apprentissage

Temps estiméCours 9 : 30 minutes

S'assurer qu'il n'y a pas de fausses interprétations

  • La montée de la bourgeoisie.
  • Les éléments composant une ville.
  • Le statut des villes.
  • Les liens économiques entre les différentes villes.
  • Les notions de commerce, de capital et de consommation.

Revenir sur les questions qui ont animé la situation d'apprentissage

  • Est-ce que le Moyen Âge est uniquement un monde de chevaliers?
  • Est-ce le principal héritage du Moyen Âge?
  • L'échange est-il un principe fondamental de nos sociétés?
  • Etc.