- Situations d'apprentissage
- Intégration des TIC
- Ressources en univers social
- Formation continue
- Le RÉCIT
Phase de réalisation : prendre le risque d'avoir une opinion
Retour sur la question de départ
15 minutes
Enseignant
Retour avec les élèves sur la question-problème :
La nature s'attaque-t-elle aux plus pauvres? Les élèves regardent les hypothèses de départ. Petit débat.
Présenter la caricature Quand pollution rime avec typhon... :
Préciser la question de départ avec les élèves :
- Les pays les plus riches sont-ils responsables des malheurs des pays les plus pauvres ?
- Comment les pays plus riches peuvent-ils aider les plus pauvres ?
Reportage
150 minutes
Élèves
Les élèves réalisent un reportage. Voir les détails de la production finale.
Présentation
Variable en fonction du nombre de présentations
Élèves
Les élèves qui ont réalisé un reportage de type bulletin de nouvelles présentent leur reportage.



