- Situations d'apprentissage
- Intégration des TIC
- Ressources en univers social
- Formation continue
- Le RÉCIT
Notes à l'enseignant
Division de la tâche
Phase de préparation
Phase de réalisation
Analyser la situation
Découvrir des pistes de solutions
Prendre position
Phase d'intégration
Contenu de formation
Concepts, stratégies, techniques et attitudes.
- Territoire urbain : Montréal.
- Éléments constitutifs du territoire en lien avec l'enjeu : population nombreuse, superficie restreinte, île, arrondissements, organisation selon les secteurs d'activités, organisation selon la répartition de la richesse.
- Enjeu territorial : se loger dans une métropole.
- Éléments constitutifs de l'enjeu : pouvoir d'attraction de la métropole, taux d'inoccupation, revenu consacré au logement, facteurs influençant le choix d'un logement et réglementation.
- Concept central : métropole.
- Attributs du concept : population nombreuse et dense, concentration et variétés des activités économiques, des services et des activités culturelles, rayonnement local, régional et international.
- Concepts liés : déséquilibre (quartiers riches et pauvres), développement urbain.
- Technique : croquis géographique.
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Programme de formation du secondaire
Production finale
Vous devez traiter l'enjeu de la crise du logement en devenant bédéiste d'un jour. Vous devez vous mettre dans la peau d'un des acteurs (locataire, propriétaire, gouvernement ou promoteur immobilier) et exposer l'enjeu sous la forme d'une caricature, d'un photo-roman, d'un collage ou d'une bande dessinée.


