Documents de formation

Document de présentation

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Activité 1 : qui suis-je?  (secondaire)

a) Observe les images satellites disponibles avec les hyperliens suivants et trouve de quoi il s’agit. En utilisant le zoom de Google Maps et un atlas, identifie le continent et le pays où a été prise l’image satellite. Tout au long de ton observation, tente de découvrir le lien qui unit toutes ces images satellites.

Document de travail

  Les réponses

	Image satellite 1
	Image satellite 2
	Image satellite 3
	Image satellite 4
	Image satellite 5
	Image satellite 6
	Image satellite 7
	Image satellite 8
	Image satellite 9
	Image satellite 10
	Image satellite 11

b) Quel lien unit toutes ces images satellites?

c) Qu'est-ce qui caractérise les territoires régions observés?

d) Choisis une image satellite et rédige un court texte dans lequel nous devons retrouver :

• une description de l’image en identifiant les marques d’appropriation du territoire par l’homme (constructions et transformations du territoire);
• ce que tu connais sur le sujet;
• ce qui te surprend.

Activité 2 : Qui suis-je? (primaire)

1. Qui suis-je?
2. Qui suis-je?
3. Qui suis-je?
4. Qui suis-je?
5. Qui suis-je?
6. Qui suis-je?
7. Qui suis-je?
8. Qui suis-je?
    

Activité 3 :  Streetview (primaire)
 

Observation, mon quartier
 

Activité 4 : la lecture

Logiciel : Google Earth
Document d’aide de Google Earth
Les fichiers KMZ :

1. Athènes
2. Quito

Activité 5 : le zonage

Image satellite de Chicago

Identifie :

• espace portuaire;
• espace vert et récréatif;
• centre économique;
• centre industriel;
• quartier résidentiel.

Image de travail :

Activité 6 : l’interprétation

L’exploitation forestière
http://foret.recitus.qc.ca/territoire/territoire_5.htm

Activité 7 : réaliser une activité à l’aide de Google Maps

a) Réalise une courte description d’un territoire.

Exemples de la Banque de réalités géographiques observables

b) Élabore une activité en lien avec ce territoire en touchant un ou plusieurs aspect de l’étude de l’image satellite :

1. le repérage
2. la lecture
3. le zonage
4. l’interprétation
5. la représentation

Programme de formation de géographie

Liste de réalités géographiques à commenter

	Seigneurie de Charlesbourg
	Sydney
	Les pyramides d’Égypte
	L'Abitibi
	L'irrigation au Koweit
	Une ferme du désert, Lybie
	La tour Eiffel, Paris
	La ville de Québec
	Notre-Dame, Paris

Activité 8 : comment réaliser et intégrer une carte personnalisée Google Maps?

C'est aujourd'hui très facile! Il suffit d'avoir un compte Google, de choisir l'option Mes cartes (1), en haut à gauche qui fait apparaître un panneau de travail pour gérer les cartes qui se trouveront dans votre compte. En créant une nouvelle carte (2), vous avez alors quelques outils (3) qui apparaissent dans l'interface de la carte pour ajouter des repères, tracer des lignes ou dessiner des formes.

À chaque nouvelle forme ajoutée, vous pouvez ensuite saisir le texte à lire dans la bulle d'informations (4). Vous pouvez même personnaliser l'icône à faire apparaître sur la carte (5) ou même insérer une vidéo provenant de YouTube! Remarquez également les options Collaborer et Importer situées dans le panneau de travail (6). La première permet de travailler à plusieurs sur la même carte, tandis que la 2^e permet d'importer des cartes et des circuits réalisés dans Google Earth.

Enfin, lorsque votre carte est terminée, vous pouvez l'intégrer à votre propre site Web en y collant le code HTML fourni automatiquement par Google Maps (7).