http://primaire.recitus.qc.ca

Sociétés et Territoires est un site qui couvre l’histoire du Québec depuis les premiers occupants jusqu’à aujourd’hui. Le site a été conçu, à l’origine, pour les enseignants et les élèves du 2^e et du 3^e cycles du primaire, mais qui est aussi grandement apprécié de la clientèle du secondaire. Simple à consulter et très accessible, il se présente sous la forme de fiches thématiques et d’images brossant un portrait des différentes sociétés à l’étude en univers social. Il offre aussi, à partir de la page d'accueil, différents angles d’entrée selon le choix de la compétence à développer chez l’élève :

• Compétence 1 : lire l’organisation d’une société sur son territoire;
• Compétence 2 : interpréter le changement dans une société et sur son territoire;
• Compétence 3 : s’ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire;

Pour accéder directement aux différentes sociétés sous l'angle de la compétence 1

2e cycle du primaire

• Les Algonquiens vers 1500
• Les Iroquoiens vers 1500
• Les Incas vers 1500
• La société française en Nouvelle-France vers 1645
• La société canadienne en Nouvelle-France vers 1745
• Les sociétés anglo-américaines dans les 13 colonies vers 1745
• Les Iroquoiens vers 1745

3e cycle du primaire

• La société canadienne dans le Bas-Canada vers 1820
• La société québécoise vers 1905
• La société canadienne des Prairies vers 1905
• La société canadienne de la Côte Ouest vers 1905
• La société québécoise vers 1980
• Les Inuits vers 1980
• Les Micmacs vers 1980
• L'Afrique du Sud vers 1980 (société non-démocratique)

Des situations d’apprentissage proposent aussi une utilisation des différents textes disponibles.

2^e cycle du primaire

Bienvenue dans ma seigneurie!

3^e cycle du primaire

Il était une fois en 1820...

Cette SAÉ vous plongera dans la société de 1820 à travers la vie de différents personnages. Des images, des cartes géographiques, des textes, des histoires et des lettres aideront les élèves à bien comprendre le mode de vie de l'époque tout en travaillant sur la compétence Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Utiliser les technologies et peut-être même les activités d’écriture du Village Prologue pour compléter votre tour d’horizon de la société du Bas-Canada en 1820.

Accès à la SAÉ

Sociétés canadienne de 1820 et québécoise de 1905

Cette SAÉ amène l'élève à développer la compétence disciplinaire Interpréter le changement dans une société et sur son territoire. À travers différentes tâches, l'élève est amené à identifier et à interpréter les éléments de changements qui marquent les sociétés de 1820, de 1905 et d'aujourd'hui. La production finale prend la forme d'un balado radio, une façon originale d'intégrer les TIC à l'apprentissage et d'apprendre à coopérer dans un travail collectif.

Accès à la SAÉ