Le débat actuel sur le temps d’écran nous permet de porter un regard critique sur notre utilisation du numérique à l’école, mais c’est aussi une occasion d’amener l’élève à être conscient de l’impact de son utilisation sur son bien-être physique et psychologique.
Dans cet atelier, nous explorerons plusieurs façons d’utiliser le numérique en classe de façon active et créative afin de tirer profit de la valeur ajoutée du numérique pour développer les compétences des élèves. Enfin, nous réfléchirons à des usages pour mettre les relations humaines au centre des apprentissages. Le numérique peut-il favoriser la discussion entre les élèves? Le numérique peut-il nous permettre d’être plus sensible face au territoire qui nous entoure?
