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Par son côté immersif, la réalité virtuelle offre des possibilités pédagogiques innovantes. Le RÉCIT de l’univers social a collaboré avec la cs de la riveraine pour expérimenter cette technologie. Les élèves ont exploré Athènes dans le cours d’histoire et visité des parcs protégés en géographie. C’est pendant le lancement du plan d’action numérique en éducation qu’on a fait le point sur cette expérimentation avec Vicki et Josiane, ainsi qu’avec deux élèves de première secondaire La Découverte, Émile et Gabrielle. Cette formation fait partie du parcours de formation sur la réalité virtuelle du RÉCIT univers social. Pour consulter nos parcours : http://www.recitus.qc.ca/parcours