Aller au contenu principal

Technologie

Liste des documents

Les questionnaires interactifs

Les questionnaires interactifs

Plusieurs outils numériques permettent de créer des questionnaires conformes aux intentions d'apprentissages ciblées.

L'analyse de documents iconographiques

L'analyse de documents iconographiques

D'abord, contextualiser l'iconographie avec la source. Ensuite, comprendre l'iconographie et répondre à une question d'analyse. 

Les jeux sérieux

Les jeux sérieux

Nous vous proposons une approche pédagogique pour intégrer le jeu sérieux en classe.

La construction de concepts

La construction de concepts

Nous vous suggérons quelques pistes pédagogiques avec des exemples de réseaux conceptuels. 

La programmation en univers social

La programmation en univers social

La programmation en univers social permet de développer la capacité à résoudre des problèmes chez les élèves.

Les images satellitaires en géographie

Les images satellitaires en géographie

Grâce au numérique, il est désormais possible d'exploiter tout le potentiel des images satellitaires en classe.

Les outils numériques en Monde contemporain

Les outils numériques en Monde contemporain

De nombreux outils numériques sont accessibles afin d'interpréter ou prendre position sur des enjeux du monde contemporain 

Le balado

Le balado

Nous vous proposons une démarche de création de balado en classe. 

La valeur ajoutée du numérique

La valeur ajoutée du numérique

Cette réflexion permet de traiter de valeur ajoutée avec les enseignant·e·s afin d’identifier comment le numérique contribue à l’apprentissage, à la construction de concepts, à la représentation de l’espace et du temps, à la créativité, etc.

Gouvernement du Québec

Ministère de l'Éducation
© Gouvernement du Québec, 2026

Ce site web utilise des cookies

Le respect de votre vie privée est important pour nous. En cliquant « J'accepte », vous consentez à notre utilisation des témoins « cookies » sur votre navigateur pour améliorer et personnaliser votre expérience de navigation ou pour des fins de statistiques. En cliquant sur « Je refuse », vous aurez tout de même accès à notre site. Veuillez noter que certains témoins sont obligatoires pour assurer le fonctionnement et la sécurité des sites Web. Pour en savoir plus sur nos règles de confidentialité et nos conditions d'utilisation, cliquez sur le bouton « Plus d'informations ».