Aller au contenu principal

Ressources  au secondaire

Liste des documents

Canevas ouvert - Question d'enquête et organisateur graphique

Canevas ouvert - Question d'enquête et organisateur graphique

Histoire du Québec et du Canada

Littérature jeunesse et mouvements migratoires

Littérature jeunesse et mouvements migratoires

Monde contemporain - Population

La disparité de richesse vue par l'intelligence artificielle

La disparité de richesse vue par l'intelligence artificielle

Intelligence artificielle et monde contemporain

Territoire touristique et cartographie numérique

Territoire touristique et cartographie numérique

Géographie - Territoire région

Programmer avec Scratch  en secondaire 2

Programmer avec Scratch en secondaire 2

Programmation Scratch : Personnages de secondaire 2 (des Temps modernes à l'Époque contemporaine) sur Scratch proposés par le Récit de l'univers social.  

Çatal Hoyük vu par l’intelligence artificielle

Çatal Hoyük vu par l’intelligence artificielle

Intelligence artificielle et l'histoire  

Comment se caractérise l’esclavage au Canada?

Comment se caractérise l’esclavage au Canada?

L'esclavage au Canada

Documents synthèses (1840 à 1896)

Documents synthèses (1840 à 1896)

Histoire du Québec et du Canada - 1840-1896

À qui profite l'exploitation de la ressource?

À qui profite l'exploitation de la ressource?

Monde contemporain - Richesse

La culture romaine vue par l'intelligence artificielle

La culture romaine vue par l'intelligence artificielle

Intelligence artificielle et l'histoire

Territoire énergétique - Vidéo image par image

Territoire énergétique - Vidéo image par image

Géographie - Territoire région

Le Boston Tea Party vu par l’intelligence artificielle

Le Boston Tea Party vu par l’intelligence artificielle

Intelligence artificielle et l'histoire

Gouvernement du Québec

Ministère de l'Éducation
© Gouvernement du Québec, 2026

Ce site web utilise des cookies

Le respect de votre vie privée est important pour nous. En cliquant « J'accepte », vous consentez à notre utilisation des témoins « cookies » sur votre navigateur pour améliorer et personnaliser votre expérience de navigation ou pour des fins de statistiques. En cliquant sur « Je refuse », vous aurez tout de même accès à notre site. Veuillez noter que certains témoins sont obligatoires pour assurer le fonctionnement et la sécurité des sites Web. Pour en savoir plus sur nos règles de confidentialité et nos conditions d'utilisation, cliquez sur le bouton « Plus d'informations ».