Cartographier l’histoire locale : Montréal de 1896 à 1945
Cette activité invite les élèves à identifier des lieux historiques importants de Montréal à partir de capsules documentaires. Elle l’amène ensuite à créer une carte personnalisée sur laquelle ces lieux sont identifiés et associés à une image d’époque ainsi qu’à une description. Cette activité peut être adaptée à d’autres lieux du Québec et à d’autres époques.
Compétence 1 : caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada
