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Comment faire face aux fausses nouvelles?

Source : Marco Polo, Le Livre de Marco Polo : Débarquement de marchandises à Hormos (1413), Wikimedia Commons. Licence : Creative Commons (BY-SA).

1 période

Cette activité demande d’exposer les participant·es à de fausses nouvelles. Il est primordial de bien identifier ce qui relève de la désinformation au cours de l’activité afin d’éviter de contribuer à sa prolifération.

L'activité sur l'expansion européenne dans le monde vise à amener les élèves à déterminer dans un premier temps la nouvelle qui lui semble la plus véridique et dans un deuxième temps en faire une analyse plus détaillée.

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