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Déterminer des causes et des conséquences

L’élève doit indiquer un fait, par exemple le contexte, des intérêts, des objectifs, des influences, des actions, qui explique une réalité historique. L’élève doit indiquer un fait qui découle d’une réalité historique.

Télécharger le guide vous permettant de développer cette opération intellectuelle et son questionnaire.

Vous pourrez utiliser à la fin de vos cours les billets de sortie en format Google et Microsoft afin de valider le niveau de maîtrise de l’opération intellectuelle par vos élèves. Il s'agit de canevas ouvert, vous n'avez qu'à changer la ou les questions selon les notions abordées en classe.

 

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