Ressources au secondaire

Liste des documents

À ne pas manquer

Situer dans le temps

L’élève doit ordonner chronologiquement des faits en tenant compte de repères de temps. Il doit situer un fait ou un ensemble de faits sur une ligne du temps. Il doit classer des faits, selon qu’ils sont antérieurs ou postérieurs à un repère de temps.<

Dégager des différences et des similitudes

L’élève doit dégager des différences et des similitudes ou des points de convergence ou de divergence.

Déterminer des changements et des continuité

L’élève doit identifier un fait qui montre qu’une réalité historique se transforme ou se maintient.

Analyser un document

L'élève doit analyser un document en précisant le type de document, sa source, son auteur et en comprendre le sens.

Projet multimédia sur la Révolution américaine

Histoire et éducation à la citoyenneté - Temps modernes

Situer dans le temps les évènements marquants

Histoire de 1re à 4e secondaire

Situer dans l'espace

L’élève doit identifier un territoire en tenant compte de repères de temps et de repères géographiques. Il doit identifier sur une carte ce qui correspond à un élément géographique, un fait ou un territoire donné.